Institute for Education and Innovation

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• 이혜정, 조현영, 진성은, 윤혜진, 현승호, 권미애, 홍영일, 서주희 (2023). IB 교육 효과 분석 종단 연구(2년차). 제주도교육청 위탁연구보고서.

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• 이혜정, 조현영, 진성은, 윤혜진, 현승호, 권미애, 홍영일, 서주희 (2022). IB 교육 효과 분석 종단 연구(1년차). 제주도교육청 위탁연구보고서.

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• 송진웅, 강현석, 권오현, 권오남, 김호정, 소영순, 이혜정(2022). 미래형 교육체제 전환에 따른 서‧논술형 기반 평가 및 대학입시 개선방안 연구. 대구광역시교육청 위탁연구보고서. 

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• 송진웅, 권오현, 권오남, 김호정, 소영순, 이혜정(2021). 대입 논술형 수능 체제 설계를 위한 평가 시스템 및 교원양성 프로그램 기초 연구: IB 사례를 중심으로. 서울대학교.

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• 이혜정, 조현영, 진성은, 윤혜진, 현승호, 홍영일, 서주희 (2021). IB 교육 효과 분석 종단 연구 설계 - 제주 읍면지역 초중고등학교를 중심으로. 제주특별자치도교육청 위탁연구보고서.

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• 이혜정, 이범, 홍영일 (2020). 국제 바칼로레아(IB) 프로그램 현장 안착 지원 방안 연구. 대구광역시교육청 위탁연구보고서.

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• 이혜정, 이범, 이호남, 한석희, 홍영일 (2019). 공교육 혁신 프로젝트 KB(가칭) 10년 플랜 - IB의 전략적 시범도입을 중심으로. 충청남도교육청 위탁연구보고서.

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• 손민호, 김진우, 박휴용, 성열관, 이재진, 이혜정 (2019). 세종 스마트시티 국가시범도시 교육과정 도입방안. 국토교통부 및 한국교육학술정보원 위탁연구보고서.

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• 이혜정, 이범, 박하식, 하화주, 홍영일 (2018). IB 교육과정 및 평가제도의 제주교육 적용방안 연구. 제주특별자치도교육청 위탁연구보고서. 

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• 이혜정, 이범, 송재범, 김진우, 이기정, 홍영일 (2018). 비판적 창의적 역량을 위한 평가체제 혁신 방안: IB 사례를 중심으로. 서울특별시교육청 위탁연구보고서.